Ректор РГГУ о профессиях будущего, судьбе Болонской системы и роли ИИ в образовании

Ректор РГГУ о профессиях будущего, судьбе Болонской системы и роли ИИ в образовании

20 июня 2026 года началась приемная кампания в российские вузы. С течением времени высшие учебные заведения, стараясь отвечать современным вызовам, открывают новые направления подготовки, одновременно сохраняя свои проверенные традиции. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), один из ведущих гуманитарных вузов страны, также следует этой логике. О современных стандартах образования, новых специальностях и значении научных школ ректор РГГУ Андрей Викторович Логинов рассказал в интервью РИА Новости. – Сегодня возрастает потребность в подготовке специалистов нового типа. Документоведы и архивисты должны не только иметь традиционные профессиональные знания, но и обладать навыками работы с данными и инструментами искусственного интеллекта. В Историко-архивном институте РГГУ запущена бакалаврская программа «Интеллектуальные системы в управлении документами», которая направлена на сочетание гуманитарных и технических компетенций. © Фото предоставлено пресс-службой РГГУ/Руслан АльтимировСтуденты РГГУ около университетаУправление документами в эпоху «гибридного интеллекта» становится одной из наиболее перспективных сфер применения ИИ-технологий. В современной цифровой среде документы превращаются в сложные информационные объекты, требующие тщательной обработки и системного анализа. Однако раскрыть потенциал ИИ в этой области можно лишь при соблюдении баланса между техническими возможностями, методологическими принципами и ясными ограничениями. Это и обеспечивает устойчивое развитие социально-гуманитарного знания в цифровой реальности. «В РГГУ придается большое значение преподаванию истории как основы формирования гражданской идентичности. Изучение истории России включено во все программы вуза — их более трехсот. Обучение сочетает классическую подготовку с практико-ориентированными методами и междисциплинарным подходом. История изучается вместе с социологией, культурологией, лингвистикой и информационными технологиями. Такое комплексное объединение дисциплин помогает воссоздать наиболее достоверную картину прошлого. Внедряются инновации в обучении, методы визуализации и медиатехнологии; создаются мультимедийные проекты, разрабатываются интерактивные и ментальные карты, а также синхронные и диахронные сравнительные хронологии. – Современные направления и междисциплинарные программы формируются в первую очередь под влиянием потребностей рынка труда. С каждым годом растет спрос на специалистов, работающих на стыке гуманитарных знаний, анализа больших данных и цифровых технологий. РГГУ целенаправленно готовит кадры для новых профессий — например, в сферах цифрового архивирования, анализа социальных сетей, компьютерной лингвистики, медиааналитики и других. «Сегодня недостаточно быть только гуманитарием или лишь инженером — рынок требует специалистов с глубокими знаниями, умеющих оперативно реагировать на вызовы и принимать стратегические решения, формулировать не только текущие задачи, но и продвигать новые приоритеты. В РГГУ разрабатываются образовательные программы, объединяющие анализ больших данных, цифровую грамотность и гуманитарные дисциплины, сочетая различные методологические подходы. Среди таких программ: «Анализ и экспертное комментирование международных процессов», «Искусственный интеллект и цифровые технологии в исторических исследованиях», «Математические методы и модели обработки и защиты информации в социотехнических системах», «Международное и сравнительное право в эпоху искусственного интеллекта», а также программы по изучению современной Арктики и Глобального Юга, древних цивилизаций Египта, Судана и Мезоамерики. Перечень можно продолжать и дальше. © Фото предоставлено пресс-службой РГГУ/Руслан АльтимировОдна из аудитории

Оставить комментарий